Alle Ezelsbruggetjes

Om de onderdelen van de ontwerpcyclus te onthouden, kun je gebruik maken van de zin
Anna Probeert Uw Feestjes Ruw Te Eindigen

A nalyseren/beschrijven
P rogramma van eisen opstellen
U itwerkingen bedenken
F ormuleren uitwerkingen
R ealiseren uitwerkingen
T esten
E valueren

Om het verschil tussen de spoel en de capaciteit te onthouden, kun je denken aan het acroniem
LEI CIE

L Spoel
E Spanning eerst dan
I Stroom

C apaciteiet
I Stroom eerst dan
E Spanning

“UIER” (van een koe).
U = I . R
spanning is stroom maal weerstand.

Dit verschil kun je onthouden door te denken aan CON = CON en DI = DI

Convergent = samenkomen
Denk aan CONcert (bij een concert komen mensen bij elkaar)

Divergent = uit elkaar
Denk aan DIers (bij een divergerende lichtbundel gaan de stralen diverse kanten uit)

Als je bijvoorbeeld U = I * R ziet is het lastig om te bedenken wat nou de formule is voor I of juist R, bedenk dan:
6 = 2*3
dan is de stap naar
2 = 6/3 en 3 = 6/2,
en dus
I = U/R en R = U/I,
een stuk makkelijker.
Dit werkt met alle formules die je om moet schrijven!

LeiCie.

Bij de spoel (L) komt de stroom (I) na de spanning (E).
Bij de compensator (C) komt de stroom (I) voor de spanning (E).

Voorbeelden nodig van de 3 vormen van warmtetransport? Denk aan de 3 vormen waar in een stof kan voor komen (fases)
Geleiding = door een vaste stof heen (metaal)
Stroming = vloeibare stof, zoals stromend water (douche)
Straling = gas: je ziet het niet, maar je voelt het wel.

Geen
Rode
Uien
In
Mooie
Rokken

U = volt
(De U lijkt op de V)

U = volt = spanning
Tussen de U en de V heerst spanning.

I = stroom
Vaak wordt er een Uitroepteken geplaatst (! Lijkt op I).

De formule kun je onthouden door te denken aan PET

p = E/T

p = Vermogen
E = Energie
T = Tijd

Om dit verschil te onthouden, kun je denken aan 
L=L en N=N

KwaLitatief –> met letters 
KwaNtitatief –> met nummers